إستراتيجية المعهد
للتحميل:
الاستراتيجية :
المبادئ الاستراتيجية:
- الاستراتيجية النظرية ووظيفتها تحفيز المسؤولية الذهنية.
- الاستراتيجية الإجرائية ووظيفتها تحفيز المسؤولية البحثية.
- الاستراتيجية التنفيذية ووظيفتها تحفيز المسؤولية الإدارية.
- الاستراتيجية الارتقائية ووظيفتها تحفيز المسؤولية الجماعية.
- الاستراتيجية الدائمة، ووظيفتها تفعيل المسؤولية الإنسانية.
المعطيات الاستراتيجية:
- المعطيات الواقعية
- المعطيات العلمية
- المعطيات الإجرائية
- المعطيات التشغيلية
المهام:
- تنمية الثروة البشرية وإعداد كوادر علمية مؤهلة ومتميزة ومؤثرة في مجالات التدريس والتدريب والاستشارة والتنمية والإعلام والإدارة بما يجعلها قادرة على التطوير ومواكبة متطلبات العصر وتحولاته الواقع والضرورات الملزمة.
- تأهيل جيل من الباحثين المتميزين ليكونو فاعلين علميا وثقافيا واجتماعيا وتنمويا واقتصاديا ومهنيا، داعمين لأمن البلدان واستقرارها وتشجيع نافذة الحوار العلمي البناء المنضبط بقيم الخصوصية الحضارية والقيم العالمية المشتركة وتأهيل وخلق النموذج القدوة والمجتمعات المستقلة و المؤثرة
- دعم المؤسسات التعليمية بالبرامج التعليمية والإدارية والخطط الاستراتيجية المستقبلية.
- دعم ثقافة التكامل بين المؤسسات التعليمية والفرد والمجتمع، ودمج المجتمعات في التنمية والبناء الحضاري واحترام قوانين وسياسيات الدولة.
- دعم البحوث العلمية الرصينة وتحويلها إلى قواعد وبرامج علمية تستفيد منها الدولة والمجتمعات بما يعزز من مكانة الباحث وأهميته ودوره الفاعل في بناء الدولة وثقافتها الحضارية.
- دعم قيم التواصل والتكامل الحضاري الاجتماعي العالمي وبناء ثقافة عامة مشتركة مبنية على القيم الإنسانية العليا التي تقرها وتتفق عليها الديانات والعقول الإنسانية.
الرؤية:
- تفعيل القيم الإنسانية وقيم الحرية والحقوق من مداخل الاختلاف والتنوع والخصوصيات الحضارية.
- تنمية الفكر المدني وبناء الدولة المدنية العادلة.
- تأصيل منهجية الحوار الديني- الثقافي ووالتواصل الإنساني عبر كليات الفكر وقيم المنهجية والمبادئ العقلية.
- تنمية الأمن والسلم العالمي من من خلال تنمية المجتمعات العالمية انطلاقا من الجزء إلى الكل.
- وضع الخطط والرؤى والدراسات والحلول لمعالجة الأزمات والتحديات والمعوقات التي تهدد المجتمعات والعالم.
البرامج التنموية:
- برامج تطوير مناهج التربية والتعليم .
- برامج تحديث المناهج التعليمية .
- برامج المنهجيات والبحث العلمي .
- برنامج تفعيل وتنمية العقل الكلي والقيم الكلية.
- برامج إعداد التقارير والبحوث الميدانية وبحوث إدارة الأزمات والبحوث الاستراتيجية.
- برامج إدارة الأزمات والسياسات العامة ووضع استراتيجيات العلاقات الدولية.
- برامج تنمية المجتمع والسيكولوجية الاجتماعية.
- برامج تنمية ثقافة التعايش السلمي والأمن والسلام العالمي.
- برامج تطوير المرأة والطفولة وتنمية الفاعلية الاجتماعية.
- برامج تطوير المؤسسات العسكرية وتنمية الوعي الأمني الإنساني.
- برامج تنمية الوعي بالحقوق والواجبات والثقافة العالمية.
- برامج تنمية الوعي الديمقراطي والمبادئ الإنسانية وثقافة السلام العالمي والتعايش الحضاري.
- برنامج القياس والتنظيم والحوكمة الرشيدة.
- برنامج التبيئة والتنمية، والتواصل الحضاري
التوجه والعمليات:
- تقاسم الأدوار والمهام المشتركة في إطار الرؤية الشمولية الكلية والتكامل بين المعهد الفرنسي وشركائه من المؤسسات الأكاديمية والرسمية والبحثية.
- المؤائمة والتنسيق والتناغم بين الخصوصيات والأهداف الوطنية والقيم الإنسانية والعالمية.
- تحسين التنمويات المحلية وتحقيق الرضا المحلي كبداية أولية لتنمية القيم الإنسانية والأمن .
- تعزيز الشراكة بين المعهد الفرنسي ودول أوروبا والعالم الإسلامي ودول العالم والمنظمات الدولية.
- تعزيز الشراكة مع المؤسسات الثقافية والبحثية والأكاديمية.
- توطين القيم الإنسانية وتحسين الحقوق والحريات والإدارة الراشدة للمجتمعات والدول الشريكة.
- السعي نحو شمولية الحوكمة العالمية من مداخل الحوكمات الوطنية .
- تطوير القدرات الأكاديمية وتمكينها في حل الأزمات المحلية والوطنية.
الفلسفة:
- فلسفة الحقوق: وهي الرؤية المستمدة من روح النصوص المقدسة والفكر الإنساني ومواثيق الأمم المتحدة.
- فلسفة الأمن والسلم : وهي الرؤية المستمدة من المعاهدات والمواثيق والدولية والإنسانية والدينية والأخلاقية.
- فلسفة التنمية: وهي الرؤية التي تؤكد على التلازم الضروري بين تنمية الفكر والتنمية الأخلاقية والاقتصادية.
- فلسفة التعليم: وهي الرؤية التي تؤكد على أهمية تشكيل المجتمع الفاضل والمدنية العادلة انطلاقا من السياسات التعليمية والتربوية.
- فلسفة الفكر: وهي الرؤية التي توكد على سنن الاختلاف والتنوع والتعدد في إطار الحاضنة الكلية للمفاهيم الإنسانية والعقلية والروحية.
- فلسفة القيم: وهي القيمة الروحية التي تنظم السلوك الإنساني بمسارات الرشد والوعي والمسؤولية.
- فلسفة الأخلاق: وهي القيمة العملية للفكر والتربية والتقدم الحضاري.
- فلسفة التواصل: وهي الفلسفة التي توصل لقيم الرحم الإنساني والحوار الفكري والجدل المعرفي.